4to "Col. Walter Adet" Salta

MODULO 3 

PRIMER MODULO

Estimados Alumnos: A raíz de esta situación, se propone trabajar por medio de ese blog para facilitar el seguimiento de cada uno de ustedes y así ir adelantando un poco el cursado de la materia. Es por eso que h emos propuesto el desarrollo de la misma por medio de módulos: El primer módulo entregado el día jueves 26 para el inicio de la cuarentena, y el segundo módulo entregado en la misma fecha para esta segunda etapa   ·          Lo que vamos a tener en cuenta para sus seguimientos es:        la  entrega de trabajos prácticos via email, tipeados o por medio de fotogafias de sus desarrollos.     El comentario del blog en los diferentes post.     la entrega en tiempo y forma según corresponda el modulo.  ·          Se recomienda hacer un email con sus datos para contacto y autorización de escritura en el blog. Sugerimos que de acuerdo a la formalidad y respeto de nuestros trabajos, firmarlos con Nombre, Apellido, curso y correo electrónico (preferentemente un

Unidad N° 1: Eje de Literatura y Gramática textual :   Hacia un intento de definir: Lengua y Lliteratura. Lector.  Ficción y realidad. Géneros literarios. Movimientos literarios. Géneros discursivos.  Material :  LA AVENTURA DEL LECTOR 5.  ED. COMUNICARTE. de DELGADO MYRIAM/ FERRERO ISABEL lectura transversal:   La literatura como producto histórico:  " Hasta volvernos a encontrar" de María Belén Alemán Gramática oracional: Revisión de:  clases de palabras,  la oración simple  la oración compuesta. Material digital    Palabras  https://youtu.be/jayqhMfnAsI Análisis Sintáctico: Oración simple  https://youtu.be/05kVG3IV4bI Análisis Sintáctico: Oración compuesta   https://youtu.be/X5yQbJu-MPI

PROGRAMA LENGUA Y LITERATURA PERÍODO LECTIVO 2020       Objetivos Generales Desarrollar y ampliar las competencias para el abordaje de la dimensión textual, histórica y sociocultural de los textos literarios argentinos y Latinoamericanos. Identificar rasgos formales, semánticos y pragmáticos de los textos   e interpretarlos mediante estrategias lingüísticas y cognitivas. Redactar textos específicos de la orientación atendiendo al proceso de producción y teniendo en cuenta el propósito comunicativo, las características del texto, los aspectos de la gramática y de la normativa ortográfica.     Valorar el hecho estético literario como una manifestación cultural de la identidad de un pueblo.

PROYECTO DE RECUPERACIÓN -                                     COVID19                                                                                   DOCENTE:      TROBATTO Marianella , MOLDES Alejandra CURSO:    4°1° y 4°2°                                    TURNO : MAÑANA OBJETIVOS Promover la búsqueda y selección de la información para el desarrollo de las actividades propuestas en  “La aventura del lector 5. Literatura. Miriam Delgado – Isabel Ferrero ” Trabajar utilizando los diferentes medios de comunicación, (computadoras, celulares, Tablet, etc.) considerando la información brindada por QR en el material. COMPETENCIAS ü     Resolución de situaciones problemáticas ü     Trabajo individual o grupal utilizando vías de comunicación ü   Selección y organización de la información para el desarrollo de las actividades ü     Uso de estrategias de investigación, comprensión lectora y competencia de escritura TAREAS Desarrollo de las tareas propuestas